El trabajo social, nace en Venezuela para la década de los años 30, bajo una concepción medico-sanitaria ante la necesidad de atender los problemas sociales de las familias afectadas por la tuberculosis.
En el año 1936, los médicos Luis Razetti y José Ignacio Baldó, conformaron un grupo de mujeres voluntarias para efectuar campaña anti tuberculosis, donde se evidencia la necesidad de formar un personal que desarrollará actividades educativas, es decir, una labor preventiva, más allá de lo curativo. Por lo que se solicitó la colaboración a la Asistente Social Celestina Zalduondo, procedente de Puerto Rico.
El 11 de enero de 1941 se crea la Escuela Nacional de Servicio Social, según Gaceta Oficial Nº20.364 dependiente del denominado Ministerio Sanidad y Asistencia Social y adscrita al Ministerio de Educación Nacional; con el lema “VIVIR ES AYUDAR A VIVIR”, cuyo primer grupo de estudiantes fue dirigido por la señora Luisa Amalia Vegas, mujer de trayectoria en la lucha por el bienestar social en Venezuela.
El 29 de enero de 1942 se gradúa la primera promoción de Trabajadores Sociales, en acto solemne, efectuado en el Teatro Municipal de Caracas, en presencia del entonces presidente Isaías Medina Angarita. A partir de ese momento, se estableció esa fecha como DÍA DEL TRABAJADOR SOCIAL.
El 1 de octubre del año 1945 se crea la Escuela Católica de Servicio Social, bajo la dirección de Inés Ponte, la institución se fundamentó en los principios doctrinarios del cristianismo, respondiendo a la normativa de la Escuela Nacional de Servicio Social .
Durante la dictadura de Marco Pérez Jiménez, se cierra la escuela, destituyendo al equipo directivo y los profesores que se consideraban opositores, entre ellos: Mercedes Martínez, Julieta de Saldivia y Nieve de Grafe. Posteriormente se abre la escuela con un equipo de confianza de los gobernantes.
En el año 1958, tras el triunfo de la democracia, por iniciativa de la Asociación Nacional de Trabajadores Sociales, con el apoyo del Ministerio Sanidad Dr. Espíritu Santo Mendoza, la comisión especial y dos representantes del Council of Social Word Education, el Trabajo Social se eleva al rango Universitario: se establecen dos niveles para la formación de trabajadores sociales. En el primer nivel, el segundo ciclo de educación secundaria, “Bachiller en Humanidades con mención Trabajo Social”. El segundo nivel se cumpliría en la Universidades e Institutos de Educación Superior.
En fecha 18 de diciembre de 1958 se crea la primera Escuela Universitaria de Trabajo social, que se adscribe a la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad Central de Venezuela. El plan de estudio incluyó asignaturas que permitieron al trabajo social ampliar su perspectiva paramédica a ser considera una profesión de las ciencias sociales.
Posteriormente fueron creadas las Escuelas de Trabajo Social en otras universidades: Universidad Católica Andrés Bello (1959), Universidad de Oriente (1968) y Universidad del Zulia(1977) . En el proceso de formación profesional se contó con la presencia de colegas de Chile, República Dominicana y Puerto Rico.
Como se puede apreciar en el devenir histórico, el Trabajo Social como profesión se ciñe a los esquemas ideológicos predominantes, es una disciplina de las ciencias sociales que tiene la responsabilidad de atender las áreas de intervención profesional: caso, grupo y comunidad. Así como planificar, coordinar, ejecutar y evaluar las políticas sociales tanto a nivel regional como nacional. De allí se nos plantea la oportunidad de adoptar nuevos modelos de transformación que conlleven a cambios en las estructuras y el funcionamiento societal, colocando el desarrollo social como un objetivo primordial de las políticas sociales.
En este contexto, se aprueba la Ley de Ejercicio del Trabajado Social, en Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela Nª39.020, de fecha 19 de septiembre de 2008, donde se precisa los requisitos para el ejercicio del Trabajador Social y se incorpora a los profesionales universitarios en Gestión Social para el Desarrollo Local, reconociendo esta nueva profesión surgida en el año 2003, por propuesta de la Universidad Bolivariana de Venezuela para atender las necesidades nacionales, locales y comunitarias, los principios fundamentales planteados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, el nuevo mapa estratégico, y las líneas Generales del Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación 2001-2007 y Proyecto Nacional “Simón Bolívar” .
Por lo tanto, tenemos Licenciados en Gestión Social y Desarrollo Local, abocados a propiciar la organización y participación de las comunidades en interacción directa con los entes gubernamentales y no gubernamentales, en una perspectiva de desarrollo endógeno, y control social de las políticas públicas.
Tanto los trabajadores sociales y los nuevos gestores sociales reconocen que el trabajo social ha crecido como profesión y su objetivo central es mejorar efectivamente la calidad y condiciones de vida de la población, garantizándole el acompañamiento bajo cualquier circunstancia a fin de lograr la transformación social de nuestra Venezuela.
Bibliografía
Ley de Ejercicio del Trabajador Social (2008) Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela Nª39.020.
Maestre Luisa (2002) manuscrito del Discurso de Orden conmemorativo al Día del Trabajador Social, Cámara Municipal del Municipio Heres, del Estado Bolívar.
Universidad Bolivariana de Venezuela (2005) Cuadernillo Programas de Formación de Grado.
