sábado, 25 de noviembre de 2017 0 comentarios

FELICITACIONES A LOS NUEVOS PROFESIONALES UBV-MS DE LOS MUNICIPIOS: MIRANDA, CAMAGUAN Y GUAYABAL


  LA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA Y LA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE , en fecha 20-11-2017, EGRESO 97 PROFESIONALES, EN  EL ACTO DE GRADO CORRESPONDIENTE A LA COHORTE 2016-2, COMANDANTE ETERNO HUGO CHÁVEZ FRÍAS, pertenecientes a los municipios Miranda, Esteros de Camaguan y Francisco Miranda, del estado Guárico. Específicamente profesionales : Técnicos Superiores en Producción de Medios de Comunicación, Técnicos Superiores en Evaluación Ambiental, Licenciados en Educación Integral, Licenciados en Educación mención Educación Especial, Licenciados en Educación mención Educación Inicial, Licenciados en Educación mención Educación Física, Licenciados en Comunicación Social, Licenciados en Gestión Social, Licenciados en Gestión Ambiental. 


  FELICITACIONES A TODOS Y TODAS ... LOS EXHORTO A CONTINUAR EN LA BATALLAS DE LA IDEAS, EN LA ILUMINACIÓN DEL PENSAMIENTO PARA PLANTEAR PROPUESTAS DE SOLUCIÓN FRENTE A LAS DIFICULTADES PROPIAS DE CADA ÁREA DE FORMACIÓN. El llamado es a ser profesionales en formación permanente, actualizados con las nuevas tecnologías, vinculados al acontecer social en ejercicio de la reflexión y acción transformadora.
 
FELICITACIONES A NUESTRA ESTUDIANTE JULIA RIVERO, MIEMBRO DEL EQUIPO DE TRABAJO DEL PROGRAMA RADIAL SABERES DE LA COMUNIDAD, TRANSMITIDO POR EL DIAL 88.1 FM  LA VOZ DEL COMANDANTE, CALABOZO, ESTADO GUÁRICO.  HOY CERTIFICADA COMO : TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN PRODUCCIÓN DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN.

martes, 21 de noviembre de 2017 0 comentarios

CALIDEZ DEL TRABAJO SOCIAL por María José Aguilar Idáñez

 María José Aguilar Idáñez
https://mariajoseaguilaridanez.wordpress.com/2017/11/16/calidez-del-trabajo-social/
¿Qué significa calidez del trabajo social?
Si calidad remite a la excelencia (para el logro de los bienes intrínsecos) del trabajo social, la calidez remite a la sensibilidad; es decir, a los afectos, las emociones y los sentimientos.
El sueño de la ingeniería social, producto de la primera modernidad y la mentalidad ilustrada, exaltó el sistema experto abriendo paso a la autorreferencialidad, dejando muy poco espacio en las profesiones sociales al mundo de las posibilidades y favoreciendo la disociación entre la cognición y la sensibilidad. El trabajo social no fue ajeno a esto y, al dejarse tentar por diversas formas de la ingeniería social (sobre todo el mecanicismo y el positivismo técnico), desplazó la sensibilidad y el mundo de los afectos; a pesar de que la tradición epistemológica del trabajo social quiso desde sus orígenes evitar ese dualismo. Como consecuencia de ello, estableció con la realidad
“una relación funcional que lo convierte todo en ‘recursos’. Nada debe sentir el técnico que pueda distraerle de sus objetivos; nada debe sentir el profesional que no pueda expresarse en técnicas de intervención; nada debe sentir el trabajador social ante el sufrimiento humano” (García-Roca, 2000, p. 318).
La habilidad profesional se convirtió así en simple posesión de saberes técnicos, esfumándose su compromiso con la innovación, la creatividad y la praxis:
“Se dotaron de planos, equipamientos y guías de recursos, pero se debilitó el ‘sentir con las entrañas’; se dejaron tentar por la dictadura de los protocolos hasta llegar a confundir la acción social con la gestión de un departamento de la Administración. Ganaron en planes, pero perdieron en proyectos” (García-Roca, 2000, p. 318).
La calidez del trabajo social implica un hermanamiento de la razón con los sentimientos, del pensamiento con los afectos. Calidez es lo que tan sabiamente Ximo García-Roca denomina “la cognición afectiva”. El trabajo social se acerca al ser humano en los momentos de dificultad y, por tanto, de intensa y peculiar humanidad. La calidez de la acción profesional ha de distanciarse de los esquemas mecanicistas en todas sus formas (desde el positivismo clínico-terapéutico hasta el pragmatismo más vulgar).
Calidez del trabajo social significa salir del pensamiento determinista mostrando que hay salidas válidas y posibles. Significa dejar de asumir las necesidades básicas exclusivamente como carencias que generan demandas y empezar a asumirlas como potencialidades que dan lugar a la búsqueda y la participación. Significa valorar la cooperación, la ayuda mutua y la conducción participativa, por encima de la conducción jerárquica y la disciplina de las organizaciones. Significa reconocer que la importancia de los profesionales radica en la liberación de su potencial de conocimiento y creatividad.
solidaridad
“la excelencia no recae tanto sobre la profesión en sí misma cuanto sobre los profesionales, sus motivaciones y su identificación con la tarea, sobre el talante cooperativo y la confianza, sobre el apoyo mutuo y la facultad de tomar decisiones conjuntas” (p. 320).
Vivimos en una sociedad del riesgo (Beck, 2006) donde la existencia o no de relaciones (así como su tipo e intensidad), resulta determinante para situarse en la zona de integración, de vulnerabilidad o de exclusión social. Por ello, la buena práctica profesional es la que incluye dos elementos: la producción de relaciones, interacciones y vínculos sociales y el fomento de una participación que reconoce al cliente el estatuto de autor y coagente (De Leonardis, 1998, p. 123). El buen profesional no es el que produce o gestiona más prestaciones, aunque sea con costes menores, sino quien produce servicios integrados de prestaciones y significados.
Calidez del trabajo social supone, entonces, pasar de la lógica del producto a la lógica del servicio: el servicio es una relación, la prestación es un artefacto que cristaliza o sustituye una relación. Este estatuto relacional de la acción profesional impone algunas cualidades a la misma:
  • Debe ser capaz de producir significados personales (sentido de pertenencia, confianza, identidad y reconocimiento);
  • El usuario debe dejar de ser un simple cliente para ser un coproductor asumiendo el papel de actor codeterminante del proceso mismo (los servicios a las personas solo pueden ser producidos conjuntamente);
  • Frente al valor de la eficacia debe colocar el valor de la calidad y la individualización (construcción de vínculos sociales, de fórmulas de asociación) cuyo éxito se basa en el ejercicio de la solidaridad y la dignificación del actor humano (García-Roca, 2000, p. 352).

BECK, U. (2006). La sociedad del riesgo. Hacia una nueva modernidad. Barcelona: Paidós.
GARCÍA-ROCA, J. (2000). “Trabajo Social”, en A. Cortina y J. Conill (dir.) 10 palabras clave en Ética de las profesiones, EVD, Estella.
DE LEONARDIS, O. (1998). In un diverso welfare. Milano: Feltrinelli.
jueves, 9 de noviembre de 2017 0 comentarios

ENCUENTRO DE LECTURA EN LA BIBLIOTECA ANA LUISA LLOVERA -CALABOZO


En víspera del X Encuentro de Lectura promovido por el personal de la Biblioteca Ana Luisa Llovera, a efectuarse el viernes 10-11-17, bajo la dirección de la licenciada Nardi Ojeda, el programa radial Saberes de la Comunidad por el dial 88.1FM  disfrutó de la compañía de las niñas lectoras: Aydana Mosqueda, Maryori Pico y Darianni Hurtado. Siendo guiadas por las de maestras: Virginia Mota, Elisa Hernández de Tovar, Yujeiris Loreto, Carmen Aponte, Jacinta Domínguez y Luisa Hurtado, todas responsables del Centro de Recursos de Aprendizaje(CRA)de las escuelas: Francisco Lazo Martí,  Juan Ledezma y Simón Bolívar.
Se invita a toda la colectividad al ENCUENTRO DE  LECTURA EN LA BIBLIOTECA ANA LUISA LLOVERA.
martes, 7 de noviembre de 2017 0 comentarios

FUNDACIÓN UNIDOS SOMOS MAS AL SERVICIO DE CALABOZO

La Fundación Cultural Unidos Somos Más, es una fundación sin fines de lucro dirigida a la exaltación de los valores sociales y culturales, que  persigue la integración de  los niños, los jóvenes y los adultos con condiciones y capacidades especiales(visuales, auditivas,motoras) y los  niños, los jóvenes y los adultos  neurológicamente  típicos(neurotípico). Brinda atención a  45 niños.  Funcionan en las instalaciones del Museo de la Ciudad de Calabozo,  siendo una labor de alianzas e interacción interinstitucional. El personal del Museo de la Ciudad ha brindado su pleno apoyo a la fundación en la persona de la director Carlos Placencia y la profesora María Gabriela Torres. Se están preparando para la Feria del Pesebre 2017. Ha realizado bingo familiar, con bailo-terapia bajo la dirección de Jarol López. Reconocimiento del juego y conexión con el niño interior por parte de la profesora Odra Abreu: "cultivar la infancia""cuidar la infancia". El profesor Alejandro Morillo, hizo énfasis en la educación cultural como espacio de integración  social.

Actividades Socio-cultural emprendidas:
  • Teatro
  • Danzas
  • Artes plásticas
  • Música
Días de atención: Martes, miércoles y jueves
Horarios: 3:00pm-  5:00pm
Lugar: Museo de la Ciudad de Calabozo

Próximas actividades:

18-11-2017 Chincana familiar, en la plaza Páez, frente a la Iglesia Las Mercedes.
28-11-2017 Un día para dar: jornada médica de evaluación infantil, en el Museo de la Ciudad de Calabozo.
Se encuentran realizando actividades de promoción(rifa) para lograr una sede.

Fuente:
Programa radial Saberes de la Comunidad. 02-11-2017 Emisora 88.1FM. la Voz del Comandante.
miércoles, 1 de noviembre de 2017 0 comentarios

CALIDAD DEL TRABAJO SOCIAL por María José Aguilar Idañez


¿Puede existir un trabajo social de calidad sin calidez? Para responder a esta pregunta definiré primero en esta entrada qué significa calidad en la profesión del trabajo social. 
¿Qué significa calidad del trabajo social?
Existe un consenso generalizado en el campo de las profesiones (y más concretamente en el campo de la ética de las profesiones) que establece la calidad como lo que permite definir qué es un buen profesional. La calidad sería, por tanto, sinónimo de excelencia profesional. Y buscar la excelencia solo es posible si una profesión está inmunizada frente a los males más endémicos de las profesiones, que son la burocratización, el corporativismo y la endogamia.
Toda profesión es una actividad social que presta un servicio específico a la sociedad en que se ejerce, de forma institucionalizada, y que exige contar con unas aptitudes determinadas para su ejercicio y con un peculiar interés por la meta que esa actividad concreta persigue. Por ello, -como advierte A. Cortina-, al ingresar en su profesión, todo profesional se compromete a perseguir las metas de esa actividad social, independientemente de los móviles privados o motivaciones personales para incorporarse a ella. Estas metas sociales son las que otorgan sentido y legitimidad social al ejercicio de esa profesión, constituyéndose como bienes internos a ella. Bienes que ninguna otra profesión puede proporcionar, por lo que sólo la persecución o logro de dichos bienes puede justificar dicho ejercicio profesional. Sólo la meta da sentido a la profesión, y sólo cuando los motivos personales o privados concuerdan con esa meta se convierten en razones: los motivos individuales nunca pueden ser razones legítimas o convertirse en argumentos que justifiquen la acción profesional si no tienen por base la exigencia de la meta profesional. Porque, como señala Adela Cortina (2000), cuando los motivos desplazan a las razones, cuando la arbitrariedad impera sobre los argumentos legítimos, se corrompe una profesión y deja de ofrecer los bienes que sólo ella puede proporcionar y que son indispensables para promover una vida humana digna. Con lo cual pierde su auténtico sentido y su legitimidad social.
“Por eso importa revitalizar las profesiones, recordando cuáles son sus fines legítimos y qué hábitos es preciso desarrollar para alcanzarlos. A esos hábitos, que llamamos ‘virtudes’, ponían los griegos por nombres ‘aretai’, ‘excelencias’. ‘Excelente’ era para el mundo griego el que destacaba por respeto a sus compañeros en el buen ejercicio de una actividad. ‘Excelente’ sería aquí el que compite consigo mismo para ofrecer un buen producto profesional, el que no se conforma con la mediocridad de quien únicamente aspira a eludir acusaciones legales de negligencia” (Cortina, 2008, p. 28).
Calidad (para blog)
Lo que permite establecer en cada momento y contexto histórico qué caracteriza un “buen” ejercicio profesional es su télos o misión (es decir, su finalidad última). El télos es la meta, el fin, el objetivo que toda actividad social se propone alcanzar, sus bienes internos. Esto supone plantearse explícitamente –tanto a nivel personal-profesional, como colectivo-profesional- la pregunta acerca de cuál es el “télos” de la actividad profesional, el fin último de lo que se hace, es decir, ¿para qué sirve el trabajo social? (¿qué pretende lograr el trabajo social con sus prácticas? ¿qué bienes intenta realizar? ¿para quién trabaja y desde dónde?).
Así pues, sólo quiénes hayan reflexionado con hondura sobre la finalidad de lo que hacen, podrán realizar un trabajo éticamente cualificado, es decir, un “buen” trabajo. Dicho en otras palabras, un buen profesional es aquél que reflexiona sobre el fin de su profesión y se propone decididamente encarnarlo en su vida profesional. Por lo que todo trabajador social debe plantearse el télos de su práctica profesional, la finalidad o misión, el servicio que pretende prestar a la sociedad al realizarla, el bien intrínseco que pretende realizar con ella.
El bien intrínseco sólo se consigue haciendo bien la práctica correspondiente, por lo que sólo se puede ser un buen profesional, ejerciendo bien la propia práctica (Bermejo, 1996). Sólo apelando a este fin puede justificarse o juzgarse si una actuación profesional merece aprobación o desaprobación ética (Hortal, 1994), y sólo quiénes son capaces de alcanzar estos bienes intrínsecos pueden ser calificados como buenos profesionales.
Considerando las diversas formulaciones que históricamente se han realizado en el campo profesional del trabajo social, así como las aspiraciones contenidas en ellas, se propone una formulación tentativa del télos específico del trabajo social:
“Todos aquéllos que se dedican a esta tarea profesionalmente buscan últimamente la construcción de una sociedad en la que cada individuo pueda dar el máximo de sí mismo como persona, de tal modo que su tarea consistirá tanto en la potenciación de las capacidades propias de los usuarios para vivir en sociedad como en el intento de remover los obstáculos sociales que impidan su realización” (Bermejo, 1996, p. 20).
Este texto es un extracto adaptado de las páginas 68 a 72, de mi libro titulado Trabajo Social. Concepto y Metodología, editado por Paraninfo y el Consejo General del Trabajo Social, en Madrid, en 2013.
 
Referencia: 
mjaguilarid | 1 noviembre, 2017 en 23:01 | Etiquetas: ética, calidad, excelencia profesional, trabajo social | Categorías: Sin categoría | URL: https://wp.me/p3iplk-cQ

 
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