sábado, 25 de noviembre de 2017 0 comentarios

FELICITACIONES A LOS NUEVOS PROFESIONALES UBV-MS DE LOS MUNICIPIOS: MIRANDA, CAMAGUAN Y GUAYABAL


  LA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA Y LA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE , en fecha 20-11-2017, EGRESO 97 PROFESIONALES, EN  EL ACTO DE GRADO CORRESPONDIENTE A LA COHORTE 2016-2, COMANDANTE ETERNO HUGO CHÁVEZ FRÍAS, pertenecientes a los municipios Miranda, Esteros de Camaguan y Francisco Miranda, del estado Guárico. Específicamente profesionales : Técnicos Superiores en Producción de Medios de Comunicación, Técnicos Superiores en Evaluación Ambiental, Licenciados en Educación Integral, Licenciados en Educación mención Educación Especial, Licenciados en Educación mención Educación Inicial, Licenciados en Educación mención Educación Física, Licenciados en Comunicación Social, Licenciados en Gestión Social, Licenciados en Gestión Ambiental. 


  FELICITACIONES A TODOS Y TODAS ... LOS EXHORTO A CONTINUAR EN LA BATALLAS DE LA IDEAS, EN LA ILUMINACIÓN DEL PENSAMIENTO PARA PLANTEAR PROPUESTAS DE SOLUCIÓN FRENTE A LAS DIFICULTADES PROPIAS DE CADA ÁREA DE FORMACIÓN. El llamado es a ser profesionales en formación permanente, actualizados con las nuevas tecnologías, vinculados al acontecer social en ejercicio de la reflexión y acción transformadora.
 
FELICITACIONES A NUESTRA ESTUDIANTE JULIA RIVERO, MIEMBRO DEL EQUIPO DE TRABAJO DEL PROGRAMA RADIAL SABERES DE LA COMUNIDAD, TRANSMITIDO POR EL DIAL 88.1 FM  LA VOZ DEL COMANDANTE, CALABOZO, ESTADO GUÁRICO.  HOY CERTIFICADA COMO : TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN PRODUCCIÓN DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN.

martes, 21 de noviembre de 2017 0 comentarios

CALIDEZ DEL TRABAJO SOCIAL por María José Aguilar Idáñez

 María José Aguilar Idáñez
https://mariajoseaguilaridanez.wordpress.com/2017/11/16/calidez-del-trabajo-social/
¿Qué significa calidez del trabajo social?
Si calidad remite a la excelencia (para el logro de los bienes intrínsecos) del trabajo social, la calidez remite a la sensibilidad; es decir, a los afectos, las emociones y los sentimientos.
El sueño de la ingeniería social, producto de la primera modernidad y la mentalidad ilustrada, exaltó el sistema experto abriendo paso a la autorreferencialidad, dejando muy poco espacio en las profesiones sociales al mundo de las posibilidades y favoreciendo la disociación entre la cognición y la sensibilidad. El trabajo social no fue ajeno a esto y, al dejarse tentar por diversas formas de la ingeniería social (sobre todo el mecanicismo y el positivismo técnico), desplazó la sensibilidad y el mundo de los afectos; a pesar de que la tradición epistemológica del trabajo social quiso desde sus orígenes evitar ese dualismo. Como consecuencia de ello, estableció con la realidad
“una relación funcional que lo convierte todo en ‘recursos’. Nada debe sentir el técnico que pueda distraerle de sus objetivos; nada debe sentir el profesional que no pueda expresarse en técnicas de intervención; nada debe sentir el trabajador social ante el sufrimiento humano” (García-Roca, 2000, p. 318).
La habilidad profesional se convirtió así en simple posesión de saberes técnicos, esfumándose su compromiso con la innovación, la creatividad y la praxis:
“Se dotaron de planos, equipamientos y guías de recursos, pero se debilitó el ‘sentir con las entrañas’; se dejaron tentar por la dictadura de los protocolos hasta llegar a confundir la acción social con la gestión de un departamento de la Administración. Ganaron en planes, pero perdieron en proyectos” (García-Roca, 2000, p. 318).
La calidez del trabajo social implica un hermanamiento de la razón con los sentimientos, del pensamiento con los afectos. Calidez es lo que tan sabiamente Ximo García-Roca denomina “la cognición afectiva”. El trabajo social se acerca al ser humano en los momentos de dificultad y, por tanto, de intensa y peculiar humanidad. La calidez de la acción profesional ha de distanciarse de los esquemas mecanicistas en todas sus formas (desde el positivismo clínico-terapéutico hasta el pragmatismo más vulgar).
Calidez del trabajo social significa salir del pensamiento determinista mostrando que hay salidas válidas y posibles. Significa dejar de asumir las necesidades básicas exclusivamente como carencias que generan demandas y empezar a asumirlas como potencialidades que dan lugar a la búsqueda y la participación. Significa valorar la cooperación, la ayuda mutua y la conducción participativa, por encima de la conducción jerárquica y la disciplina de las organizaciones. Significa reconocer que la importancia de los profesionales radica en la liberación de su potencial de conocimiento y creatividad.
solidaridad
“la excelencia no recae tanto sobre la profesión en sí misma cuanto sobre los profesionales, sus motivaciones y su identificación con la tarea, sobre el talante cooperativo y la confianza, sobre el apoyo mutuo y la facultad de tomar decisiones conjuntas” (p. 320).
Vivimos en una sociedad del riesgo (Beck, 2006) donde la existencia o no de relaciones (así como su tipo e intensidad), resulta determinante para situarse en la zona de integración, de vulnerabilidad o de exclusión social. Por ello, la buena práctica profesional es la que incluye dos elementos: la producción de relaciones, interacciones y vínculos sociales y el fomento de una participación que reconoce al cliente el estatuto de autor y coagente (De Leonardis, 1998, p. 123). El buen profesional no es el que produce o gestiona más prestaciones, aunque sea con costes menores, sino quien produce servicios integrados de prestaciones y significados.
Calidez del trabajo social supone, entonces, pasar de la lógica del producto a la lógica del servicio: el servicio es una relación, la prestación es un artefacto que cristaliza o sustituye una relación. Este estatuto relacional de la acción profesional impone algunas cualidades a la misma:
  • Debe ser capaz de producir significados personales (sentido de pertenencia, confianza, identidad y reconocimiento);
  • El usuario debe dejar de ser un simple cliente para ser un coproductor asumiendo el papel de actor codeterminante del proceso mismo (los servicios a las personas solo pueden ser producidos conjuntamente);
  • Frente al valor de la eficacia debe colocar el valor de la calidad y la individualización (construcción de vínculos sociales, de fórmulas de asociación) cuyo éxito se basa en el ejercicio de la solidaridad y la dignificación del actor humano (García-Roca, 2000, p. 352).

BECK, U. (2006). La sociedad del riesgo. Hacia una nueva modernidad. Barcelona: Paidós.
GARCÍA-ROCA, J. (2000). “Trabajo Social”, en A. Cortina y J. Conill (dir.) 10 palabras clave en Ética de las profesiones, EVD, Estella.
DE LEONARDIS, O. (1998). In un diverso welfare. Milano: Feltrinelli.
jueves, 9 de noviembre de 2017 0 comentarios

ENCUENTRO DE LECTURA EN LA BIBLIOTECA ANA LUISA LLOVERA -CALABOZO


En víspera del X Encuentro de Lectura promovido por el personal de la Biblioteca Ana Luisa Llovera, a efectuarse el viernes 10-11-17, bajo la dirección de la licenciada Nardi Ojeda, el programa radial Saberes de la Comunidad por el dial 88.1FM  disfrutó de la compañía de las niñas lectoras: Aydana Mosqueda, Maryori Pico y Darianni Hurtado. Siendo guiadas por las de maestras: Virginia Mota, Elisa Hernández de Tovar, Yujeiris Loreto, Carmen Aponte, Jacinta Domínguez y Luisa Hurtado, todas responsables del Centro de Recursos de Aprendizaje(CRA)de las escuelas: Francisco Lazo Martí,  Juan Ledezma y Simón Bolívar.
Se invita a toda la colectividad al ENCUENTRO DE  LECTURA EN LA BIBLIOTECA ANA LUISA LLOVERA.
 
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