Cada encuentro enducativo, resulta una experiencia muy enriquecedor por el ejercicio reflexivo entre los participantes. El facilitador observa con preocupación la pasividad, la inactividad y falta de ganas de trabajar en labores de investigación. Una paradoja de la conducta de un doctorante, la apatía personal ante el rol de investigador activo, tentado por los laboratorios que ofrecen atención al síndrome de TMT "todo menos tesis". El docente hace un llamado a deconstruir estas practicas.
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